La démarche palliative et l’accompagnement des personnes en fin de vie

 Formation 1

5 jours

Compétences visées et objectifs :

  • Connaître les référentiels de la démarche palliative
  • Reconsidérer sa pratique d’accompagnement à partir d’histoires cliniques
  • Élaborer un projet d’actions pour améliorer la prise en charge des personnes en fin de vie dans son activité

Méthodes et moyens pédagogiques :

Présentation et attente de chacun sur la formation

Il s’agit d’une Formation-action :

Les méthodes pédagogiques sont basées sur l’interactivité :

  • Échanges entre participants sur leurs expériences en soins palliatifs
  • Échanges entre les participants et le formateur

A partir de tour de table, brainstorming, étude de cas, vidéos cliniques

Apports théoriques courts

Expérimentation d’une réunion de concertation pluridisciplinaire : Procédure collégiale

Action prioritaire :

Arrêté du 8 décembre 2015 (annexe 1, Orientation 18) : « soins palliatifs et démarche palliative »

Durée de la formation :

5 jours (35 heures)

1ère journée

  • 9h : Accueil et présentation de chacun et des différents thèmes abordés

    • Recueil des attentes des participants
    • Adaptation définitive du programme et des horaires
    • Fixation des règles du jeu
  • 9h45 : Brainstorming sur les Définitions

    • Euthanasie
    • Acharnement thérapeutique
    • Soins palliatifs
  • 10 h 45 : Pause

  • 11h : Exposés

    • Les définitions : acharnement thérapeutique, euthanasie soins palliatifs
    • Les nouveaux droits des malades en fin de vie. Loi Claeys-Léonetti du 02/02/2016
    • Les directives anticipées, vous en êtes où ?

    Vidéos sur la loi de Léonetti

  • 12h30-13h30 : Déjeuner

  • 13h30 : Histoire de la mort en occident

    • Évolution du mourir
    • La mort en France au 20ème siècle
    • Les étapes du mourir d’Elisabeth Kübler Ross
  • 15 h 15 : Pause

  • 15h30 : Historique et structures des soins palliatifs

    • Histoire des soins palliatifs en France
    • Les différentes structures de soins palliatifs
    • Visite de l’USP de Houdan en diaporama
  • 17h : FIN

2ème journée

Les 3 besoins essentiels d’une personne en fin de vie

  • 9h : Définition de la douleur

    • Définition
    • Physiologie
    • Les différents types
  • 10h : Evaluation de la douleur

    • Pourquoi et comment évaluer
    • Les différentes échelles
      • Quantitatives
      • Qualificatives
      • Comportementales
    • Les supports de traçabilité
  • 10 h 45 : Pause

  • 11h : Traitement de la douleur

    • TT des douleurs de nociception
    • TT des douleurs neuropathiques
  • 12h30-13h30 : Déjeuner

  • 13h30 : Exposé sur l’anxiolyse-sédation

    • L’anxiolyse
    • La sédation
      • Pour une durée déterminée
      • Pour une durée indéterminée
    • Utilisation du Midazolam (Hypnovel*) en soins palliatifs
  • 15 h 15 : Pause

  • 15h30 : Vidéo de Mr Le P. : illustration d’une sédation en médecine palliative

    • Tour de table et commentaires
  • 17h : FIN

3ème journée

  • 9h : Prise en charge des autres symptômes de fin de vie

    • Les symptômes digestifs
    • Les symptômes respiratoires
    • L’hydratation et l’alimentation en fin de vie
  • 10 h 45 : Pause

  • 11 : Soins de confort et prendre soins

    • Nursing et prendre soin
    • Prendre soin : double impact
    • La démarche éthique
  • 12h30-13h30 : Déjeuner

  • 13h30 : Comment prendre soin des familles

    • Il faut E…,E…,E….,
    • Anticiper et Désamorcer
    • Suivie de deuil et travail de deuil
  • 15 h 15 : Pause

  • 15h30 : Comment prendre soin des soignants

    • Le travail en équipe
    • Les staffs pluridisciplinaires
    • Les débriefings et les relectures post prise en charge
    • Les groupes de parole
    • La relaxation, comme moyen de lutter contre l’épuisement professionnel et la maltraitance au travail
      • L’idéal de soin
      • La juste présence
  • 16h30 : Conclusion et évaluation de la formation

    Résumés humoristiques sur les soins palliatifs

  • 17h : FIN

4ème journée

  • 9h : Travail sur vos situations complexes de fin de vie

    • Commentaires et analyses
    • Regard extérieur d’experts
  • 10 h 45 : Pause

  • 11h : Travail sur vos situations complexes de fin de vie (Suite)

    • Commentaires et analyses
    • Regard extérieur d’expert
  • 12h30-13h30 : Déjeuner

  • 13h30 : Vidéos cliniques

    • Mr Le P.
    • Mr Lem.
    • Mr G.
    • Observations et commentaires
  • 15 h 15 : Pause

  • 15h30 : Vidéos cliniques Observations et commentaires

    • Peut-on mourir à domicile
    • Vivre
    • Observations et commentaires
  • 17h : FIN

5ème journée

  • 9h : Travail sur une situation complexe de fin de vie en interdisciplinarité :

    (Travail en sous-groupe par service)

    • Lister les problématiques
    • Les prioriser
    • Trouver des solutions
  • 10 h 45 : Pause

  • 11h : Vidéo clinique de Mme G.

    • Commentaires du groupe
    • Commentaire de l’expert
  • 12h30-13h30 : Déjeuner

  • 13h30 : Travail sur vos actions d’améliorations par service

  • 15 h 15 : Pause

  • 15h30 : Retour des rapporteurs de groupe

    • Commentaires et analyses
    • Regard extérieur d’experts
    • Résumés humoristiques sur les soins palliatifs

     

  • 16h30 : Conclusion et évaluation de la formation

  • 17h : FIN

Référence : 1c (5 jours)

Type : En Intra sur site

Public : Médecin, Cadre, Psychologue, IDE, AS, Administratif (Directeur EHPAD, DRH)

Formateur : Médecin ayant une expérience de 20 ans de pratique en soins palliatifs

Nombre : 12 à 15 participants

Modalités :

Formation réalisée dans une salle adaptée et équipée mise à disposition

Un Pré-test et un post test sera rempli par les participants pour apprécier la progression et la validation des connaissances.

Une attestation sera remise à chaque participant ayant effectué la formation.

Points forts :

La formation est construite dans l’objectif d’améliorer une pratique. Elle est donc pratique et interactive avec un formateur ayant travaillé plus de 20 ans dans les soins palliatifs.

Le Formateur peut adapter son programme en fonction des attentes de l’établissement demandeur.

Tarif :

En intra : 5 000€ net de taxes pour un lieu aller <60Km de Tacoignières 78910

Selon la distance ajouter :

  • 200€ pour une distance > 60km et <100 km, soit 5200€ net de taxes
  • 250€ pour une distance > 100km et <150 km, soit 5250€ net de taxes
  • 300€ pour une distance > 150km et <250 km, soit 5300€ net de taxes
  • 350€ pour une distance > 250km et <350 km, soit 5350€ net de taxes
  • 400€ pour une distance > 350km et <400 km, soit 5400€ net de taxes
  • 500€ pour une distance > 400km et <500 km, soit 5500€ net de taxes
  • 600€ pour une distance > 500km et <600 km, soit 5600€ net de taxes
  • 700€ pour une distance > 600km et <700 km, soit 5700€ net de taxes
  • 800€ pour une distance > 700km et <800 km, soit 5800€ net de taxes
  • 900€ pour une distance > 800km et <900 km, soit 5900€ net de taxes
  • 1000€ pour une distance > 900km et <1000 km, soit 6000€ net de taxes

DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINUogdpc-accredite

Cette formation valide le parcours DPC du participant

Elle est enregistrée sous le N° :

Démarche DPC :

ce programmes de formation DPC de CG-Form associent au moins 2 des 3 activités suivantes :

  1. Des référentiels actualisés médicaux, juridiques, éthiques, organisationnelles pour acquérir ou perfectionner des connaissances et/ou des compétences, sur un temps dédié présentiel, avec une évaluation de l’acquisition des connaissances par des pré et post test en début et en fin de formation.
  2. Une analyse des pratiques professionnelles par un regard critique et constructif sur leurs vignettes cliniques présentées par rapport aux référentiels et aux bonnes pratiques conformes aux donnés validés par nos sociétés savantes
  3. Un projet d’action d’amélioration pour tendre à diminuer le différentiel qu’il pourrait y avoir entre leurs pratiques et les référentiels de bonne pratique

 

ÉVALUATION

A la fin de la formation : un post test mesurera la progression et la validation des connaissances et un questionnaire de satisfaction sera rempli pour mesurer la satisfaction ou pas de chaque participant

 

SUIVI

Mesure d’impact par un questionnaire distribué aux participants pour avoir un retour après la formation sur la mise en place de l’action d’amélioration qu’il avait choisie